Kijk hier voor een bijdrage die gaat over persoonlijk engagement als voorwaarde om als het leraar onderwijs te verzorgen over mensbeelden, maatschappijbeelden, wereldbeelden, reclamebeelden, ideaalbeelden, godsbeelden, zelfbeelden etc.
Daarbij ga ik uit van een benadering waarin persoonsvorming en identiteitsvorming primair als sociale processen begrepen worden. Processen die ook onlosmakelijk samen hangen met kennisverwerving en het weten krijgen van nut en noodzaak van dat weten. Weten dat handelen faciliteert, en zo tot geweten, aan gewetensvorming bijdraagt.
Gepubliceerd in Narthex jaargang 19, nr 1
Zoals altijd benieuwd naar uw reactie.
scholierensite 